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【2020年度2学期】予定
>>2 受験票発送 １２月下旬（12/25頃発送予定)
答案用紙、返送用封筒等一式の発送 １２月下旬（12/25頃発送予定)
2020年度2学期単位認定試験
2021年1月13日(水)〜1月21日(木)（消印有効）
科目登録開始 2月13日(土)〜
成績通知 2月22日(月)〜発送予定
どんな名目があっても埋め立ては荒らしでしかないんだよなぁ
荒らしにかまいたがる理由が分からない。
>>1 乙
荒らしはそのうちコロナや交通事故で死ぬでしょう
>>5 新スレに合流するための「埋め」はどうなん？
前（379('20)）やここの存在を否定する訳じゃないんだけど、旧スレの999番とかでレスしても、話題が後につながらない氏ね。
久しぶりに来たけど来年の科目とかオンライン授業まとめてけれ
「物理と化学のための数学（'21）」「力と運動の物理演習（'21）」
教科書の方も確認してきたけど前に調べ済みだった
https://ua-book.or.jp/present.html ここのpdfあります
２０２１年度開講予定オンライン科目
>研究のためのICT活用（'21）
DVD1科目15巻285,000円(税別)なのね(´・ω・｀)
Rで学ぶ確率統計は取った方が良さそうだな
>>15 追加
院科目かな？
学校図書館サービス論('21)
『貨幣・勤労・代理人』文献購読('21)
法律学文献購読('21)
表計算の基礎っつってマイクロソフトエクセルの基礎だったらガッカリだな
情報処理技能検定試験の表計算はexcel で
>>15 安池先生の科目には化学向けの数学がピッタリだな。
>>26 微分方程式、ベクトル解析あたりかね…
特殊関数までは無理だよねぇ
>>29 前学期にやったZoomをオンライン科目にしただけだろう
このままずっと単位認定試験がオンラインになる可能性ってありますかね？
>>31 単位認定試験をオンラインでやる科目があるんですか
語学だったらありそうですね
準備中だけど、やらない所を見ると何か問題があるにかな
>>34 そんな言い方したら
>>31 がただのバカみたいじゃないですか
>>31 は荒らしだけどキチガイであってバカじゃないよ
自宅回答だったスマン
>>30 物理と化学の4人でリレー形式みたいな感じじゃなかった？
Rって、頻繁に登場しているよな。
まあ統計処理に向いてる言語だからな
社会コース取ったけど情報コース取ればよかったと後悔してる
国際理解の新板初聴きしとるけどオープニングから流石やと思ったわ
>>41 放大は所属コースによる科目制限は無い（卒研以外）ので
好きなのを取れば、コースは変更可
wakaba→変更・異動手続→所属コース・カリキュラム移行
移行した場合の残り取得必要単位数は↓でわかる
wakaba→教務情報→所属コース変更カリキュラムシミュレーションで
>>44 >>45 コース変更できたんだ
ありがとう
ディスカッションを受けたことにするには、自分でトピ立てしなければいけないのですか？
11/26に新年度の学生募集だけど、
>>49 それは楽しみだ。
基本は会場受験になっても問題ないように計画するけどね。
>>50 そうだね、自宅ならついつい欲張ってしまうね。自分もそうだ。
次の学期の試験形式は、現状では会場受験を前提に発表します。
コロナ感染状況を見ながら、他の国立大学や大学共通テストの動向も見ながら
自宅受験だと
役人が営業なんて考えねぇよ
出向元の国立大学や大学入試センターを参考に
自宅受験だと平日に試験が組まれている科目も履修できる
コロナが完全に落ち着くまでは自宅受験にして欲しい
今の感じだと次も自宅だろうな
えー、ご当地面接授業とか受けたいのだけれどなー
>>59 放大職員が知恵働かせた事なんて過去にも無いだろ
国立大学の運用のパクリだよ
通信指導何とか送信したけど単位認定試験落ちたらまた来年に通信指導からやり直しなんだよな・・・
ディスカッションって、他人が立てたトピに何かのコメント書けばいいだけやん。楽すぎてビックリした。
>>63 そうなのか・・・ありがとうございますm(__)m
予定された試験日よりずいぶん前倒しで提出するのね
>>74 とか言って、
「禿同！ 禿同！」 じゃ単位にならんからな。
>>72 自分で調べないと、５ｃｈなんて信用しないで
>>75 普通にコメント書いとけばOKなんでしょ。
ディスカッションは実名だから、あまり変なことも書けない
変なこと書かなくて無難だけど中身のない事を書けばOK
酔っぱらった勢いで通信指導を適当マークでwebで提出してしまいましたが、もう訂正は
通信指導のトップのページが送信済になっていたら、
通信指導は不合格レベルでも試験ででそれなりの点数が取れればなんとかなるんですよね？
時間がないので通信指導は提出を優先したので結果オーライですが、
試験は通るかも知れんが、担当講師からの心象は悪いだろうな
なんか通信指導の期間ってモチベ下がらないか？
>>91 心証は成績に反映しないし、学生数９万人だよ
一々チェックできないだろ
>>92 試験は１月末だよ時間がない
>>93 そんなこと言ったら、放大なんて
かずおラジオで例えでじゃあ10階に行きたいねというのが十戒と紛らわしいのでもう少し吟味してほしかった
高橋先生の講義聴いて
2021年度1学期試験期間
学校図書館サービス論(?21) 心理コース インターネット配信のみ
単位認定試験を実施するオンライン科目と何が違うのかな
>>106 ありがとう。
1月のお楽しみだ。なにか楽しいの選べるかな。
今期で終講になる科目を取ってるが、単位認定試験に落ちたら来期再試してもらえるのかな？
1学期の平均点は自体受験で総じて爆上がりしているけど、数科目は平均点が下がっているね。
>>111 一夜漬けができない科目かな
初級簿記とか
>>102 乙
やっべー。
エキスパートの「人にやさしいメディア…」プランが終了するうえに、取得するには「心理と教育」（との共用科目）の単位取らねばならん。
今学期がWebの心理学実習を取るチャンスだと欲張ったばっかりに、心理と教育が直近の入学から13単位修得見込みになってしまう。
来期で入学から２年丁度なのに、「人間と文化」卒業回避の逃げ道として「心理と教育」に移籍できなくなった。（余裕が3単位になってしまう）
もう総合科目も取れないな。もう一つの逃げ道「生活と福祉」は最後の最後の逃げ道として残しておかねば、居場所がなくなっちゃう。
「心理統計法17」は「人間と文化」の単位に組み入れねば「人間と文化」の卒業が厳しい。
エキスパートを諦めるしかないのかな。（それなら心理は11、余裕5）
>>108 実は、俺もそういう科目を２つ持っている。
受かるといいな。さもなくば、ネット配信なくなっちまうだろ…
物理演習って、無くならないんだね
>>115 あえていうなら、物理演習＜310＞の続編として＜320＞が開設されるってことかも。
しかし、物理と化学のための数学ってのも新設されるんだよな。
ま、演習はどんどんやるべきなのかも。
放送で一般市民に流す内容でもないし、場所と時間に拘束される面接授業よりはいいのかも。
今期終了の科目って
>>99 の科目案内に載っていますか？
>>101 > 表計算プログラミングの基礎(21)
表計算は分かるんだけどプログラミングって何だろう
ワークシート関数のことかマクロのことか
>>117 試験時間割に〔地域と都市の防災('16)〕みたいに書いてある
刷新の場合もあるが大体は旧科目と新科目は同じ時間にある
>>117 >>119 の方法で確認するのが正確 >>121 初歩からの宇宙科学
これも１年延長みたいですね。
火曜日に提出web通信指導が受理になっていた
>>122 初歩からの宇宙の科学('17)は閉講予定に無かったけど
>>124 訂正あったww
でも新規開講科目の予定には無かった
>>120 thx VBAなら知ってるから見送りかなー
>>115 この３科目のオンライン授業の棲み分けがわからない
物理と化学のための数学（’21）
物理演習(’16)
力と運動の物理演習（’２１）
オンラインは、やってみないと授業の進め方が分からないのがつらい
>>126 ExcelとPythonなら登録したかも
>>125 谷口先生の銀河鉄道で何とかが
初歩からの宇宙科学の後継だと思います。
製作が間に合わなかったのでしょうか？
>>129 コロナ禍番組制作が間に合わなかったのかもね
谷口先生、愛大教授でしたよね定年まで、今どこにお住まいなんだろ
昔は印刷教材の原稿が間に合わないとかありましたけけど
>>127 まずは、放送の「初歩からの…」シリーズ
それから、「物理と化学の…」で3分野を横断する
それから、放送の「入門微分積分」＋「演習微分積分」(補完した内容)
そして「物理演習」
これに続けて放送の「力と運動…」＋「力と運動の物理演習」
大体、こんな流れ。
>>127 >オンラインは、やってみないと授業の進め方が分からない
閉じた世界でやりたい放題だよ。
文句いったら、嫌なら登録するな、とお子様対応だった。
>>132 印刷教材の試読コーナと同じように
１章だけでも試せるように、ならないかなと思うな
オンライン体験版では雰囲気もつかめない
スケージュルも始めてみないとわからないし
質問も放送授業と同じ質問箱経由
質問も講師までの間に運営が入ってるようで塩対応
首都圏なら月曜日朝に投函すれば火曜日に大体必着する認識で間違い無い？
>>134 まったく保証できない気がする。
第三種郵便はゆっくり配達してもいいらしいから。
メール便みたいなもんだと思ってるよ。
ということで速達にするほうが良いと思う。
けちって試験受けられないとか笑えない。
>>134 >>135 第四種、お届け日数は大型郵便物
今日提出した方が良いとおもうな
>>136 おっと、第四種でしたか、失礼。
正確な補足ありがとう。
今から通信指導を郵送するなら、速達にしないと危ないな。
記述式やってるけど資料集めが大変でギリギリまでかかりそう。
>>139 自分の記述式は水曜日で諦めて投函したよ。
文字数足りないけど、たぶん不合格にならないだろうと楽観
日数検索したら普通に翌日以外出ない
明日出せば余裕だな
>>141 嘘をつくな
オイラは間に合わなくて締切日に車飛ばして本部まで何度も持参した
新規で編入学希望なんだけど
努力次第でしょ
>>145 フルタイムで働きながら、毎期50単位以上取っている人もいるから大丈夫だろう。
>>145 コロナ自宅受験ボーナス期間にどれだけ詰め込めるかだな。
ちなみに認定心理士って取ってなんか役に立つんだっけ？
自分もそっち系ではあるんだけど、役に立つ気がしていない。
ありがとう
認定程度を取るよりはしっかりと学ぶ方がいい人生な気がするけどね
初歩からの化学の通信指導を提出したけど
>>151 しっかり学ぶとは色々なものをってことかな?
中退からの編入で年齢的にもリミットが近づいてるからさ
真意はあえて濁している
来学期の試験スケジュールが予定に合わなすぎ
>>153 からかわれてるだけ
気にせず自分の思った通りやればいい
>>152 気にするな。初歩からの…シリーズは難しいものなんだから。
やってる内容は中１からなんだが、15章あたりは高校化学よりも発展的。
それを、大学の立場で俯瞰する内容だし、50％ならまあいいだろう。
改訂前を担当していた荻野先生だって、あの科目は難しいということだった。「せめて有機と無機の２科目に分けられないものか」って。
試験はガンガレよ。
初歩よりは、基礎化学に代わる化学熱力学だったっけな。こっちのほうがまだ易しいかも。
>>146 最初は「初歩」（数学・物理・化学）からでしょ。
難しい科目ではあるが、それが分かれば「化学結合論」も分かるようになる。
>>145 無理のない範囲でやりなよ。
個人差もあるんだし、５科目程度から始めて、これで加減を掴むといいよ。
４年で出ようとか、無理しなくていい。
>>148 コロナのボーナスとはいっても、俺は放送３科目でアップアップしてる。
遠隔面接授業３や対面面接授業２が合間合間に入るし、在宅試験でも放送授業をきちんと見て対応してたら、ちと限度を超えてしまった。
しかも、砲台だけでなくて他もやっている。
時間や学費のこともあるし、人によっても条件違うからね。
認定心理士を取ると日本心理学会に入れるだろ
そういえば、お金が返ってきた
自宅受験を利用して多くの単位を取っても
>>155 期末試験の日程の自由度がないのが放送大学。
試験日程に合わせて履修科目を選択するしかない
>>145 選ぶ科目によるよ
単位取りやすい科目ばかり選べば余裕
ただしそのやり方が本当に自分のためになるかは話が違ってくるが
キャバ嬢、嫌い。
スケベ根性丸出しの顔でしつこく誘いすぎて
自習問題って要らねえんだけどそのまま送っていいかな？
「複素関数論と微分方程式論を並行して学習するのに適した書籍として....を挙げておきます。
マークシートって何だよ危ねえ…
時代錯誤甚だしいわ…
しかし面接授業こんなにグダグダで来期どうすんのかね。
気にしすぎだな
>>172 ワロタ
なんて本か教えて
日本語訳出てないかな？
老人が多いんだから
>>172 お前ならできると思われてるんだよ
光栄に思えばいいのに
朝から文章考えとったらなんかめっちゃガッツガッツ飯がかき込める
>>177 「ヤンクとフォルクマンの『整関数、有理型関数と微分方程式』を挙げておきます。
整関数論/有理型関数論が前半にまとめられていて、後半で線形微分方程式と代数的常微分方程式への応用が書かれています。
... 日本語訳などが待たれる本の一つです。それでは本日の講義は終了です。♪〜」
英訳すらない本当にドイツ語原書しかない本ですわ。
Gerhard Jank and Lutz Volkmann
「Einführung in die Theorie der ganzen und meromorphen Funktionen mit Anwendungen auf Differentialgleichungen」
Google 翻訳すれば読めなくない
>>178 不健康な老人は多少間引きされても良かったけどね
コロナは高齢者過多の人口ピラミッドを是正して
社会保障費を圧縮して日本が活力を取り戻すチャンスだった
老人は金を食う上に社会変革を拒んで日本を停滞させる元凶
その上コロナの過剰対応で日本経済をどん底に落として
若い命を自殺に追いやってる
放送大学も面接授業で日本のコロナ活用に少し協力したらいい
健康で自律して社会変革に協力する老人を目指せば良い
他人から嫌われて孤立してることを自律って言い訳してる老人
5chは老人の巣窟ですよ
自立より自覚
21年1学期の授業科目案内読んだけど、
人間と文化のどこがおもしろいのか？
>>192 禿同、禿同…って、元々興味ない専攻なんだが、心理統計法17が人間と文化として扱われる今しか出るときない。
あと10単位か…自然や情報の100単位より道のり長いな。当然、自然や情報は卒業してるが。
大橋教授は今まで通りいてもらいたい。
伝えるっていう能力の低い、ただただ文字を書き連ねてるみたいなテキストが増えたな
テキスト見りゃあ能力は察せられる
心理統計法を履修してるんだけど、ベイズ統計
大橋理恵って何が専門なの？
能力の割に自己主張が肥大気味な感じでウザくはあるな
放大の視聴者層のみならず関係者各位の大方からすれば就任当時は希少な「若い女」という属性だったのでは？
何も自分で生み出せず文句だけ垂れてる無能よりはマシかな
>>201 豊田さんの「基礎からのベイズ統計」読んでる。
放送大学のテキストでは靴の上から足を掻いている感じだったけど
こっちだとちゃんと説明してあるから。
2本 ->画像>2枚 ' border=no />
>>204 当時は30そこそこで、キャピキャピしてたもんな。
で、42くらいだっけ？JKの制服着てて、一緒に出演してた教授をビックリさせた
テレビ番組でもタメ語なもんだから、お母さんも他の先生方に挨拶しながら、先生方に粗相がないかと心配してたみたいだ。
さすがに、教授になれば落ち着きも出てくるんでないか？
放送授業は素でやってると思ってる方が驚き
その噛んでるのが一番良いテイクだったんじゃない
今年は応用科目への連続性がない科目は適当でいいから楽だわ
>>202 大学の語学専任教員はあんなんばっかり
前の大学でNHKラジオで中国語講座やってた中国思想の教授は専攻が半分オカルトだからキチガイ扱いされていて
研究室も無しで定年を迎えた。
>>214 わかんねぇぞ、通信指導なんて締切日の提出でも
合格だよ、放大職員なんて仕事してないもん
と書き込んだろ、その学期から締切日で閉められたよ
通信指導なんてすべて３でいいよと書き込んだら
選択肢正解３抜きの通信指導が現れた
>>214 の先生が見てたら、その科目だけ難しくなるかもな。
正直、何とも言えんよ。
予備問題も使ってしまったんだし、今度はどうなるかな。
問題は10問だけど
>>215 中国思想でオカルトって、老子荘子道教あたりかな？
神秘主義思想系は学問的にはキチガイ扱いされるものなのか
可哀そうに...
Web通信指導の期限は今日の17時迄だっけ
キツネにお稲荷さんあげて拝む連中が
大橋先生の通信指導の出題は非科学的だったんで、試験で合格できる自信がないわ。
>>222 どの分野にも、マイナー過ぎて専門家がいない分野はある。
放送大学だってユング心理学を一時期ウリにしていたが、あれもオカルト扱いなんだが。
あの放送授業も長く続いた割にはイマイチだったけど。
記述式の通信指導で郵便限定があって、速達で昨日出して追跡するとまだ本部に届いてない。
だから大事な書類は早めに出せよ
>>230 おっ、担当講師から指導のお言葉、ありがとうございます。今度から気をつけます。
通信指導駆け込みであと17科目中８科目が残ってて追い込み駆けてるわ
念のため広報
>>232 やっぱ17科目は無謀ってことを、身を持って証明してくれて。
参考になりました。
大学中退からの3年次編入に関して
>>237 外国語を履修していないと２単位分ない。
通信制大学で英語（外国語）を必修としていないところがいくつかあるので、該当大学で英語（外国語）を全く取らずに卒業したりすると外国語単位が認定されない。
仮に６２単位になっても、外国語単位がないから結局何か外国語単位を2単位取らないと卒業できない。
>>238 ありがとう
外国語は既に履修してるから大丈夫かな
>>237 俺も社会と産業のような学部を卒業して人間と文化に編入した
認定されたのは30単位だった
知り合いで生活と福祉のようなのを出て心理と教育へ入った人が31単位だったそうだ
全部認められることはないようだね
もしかしたら社会と産業コースに入ればたくさん認めてもらえるかもしれん
入学してから心理と教育にコース変更すれば認定された単位をそのまま持っていけるだろうから楽できるんじゃないだろうか
>>240 基盤科目含めて30単位ってこと？
3年次編入から2年〜2年半で卒業したいからそれだとキツいな
科目区分を問わない単位ってのは認定されないのかな？
うーん社会と産業コース希望したほうがいいのか…
なんで入学前に単位認定が分かるようにしてくれれば良いのにな
>>233 無職のくせに腐るほど提出期間あったのに何やってたんだ今まで？
>>229 昨日、都内郵便局の閉店間際で出そうとしたら翌日には届かないと局員に言われたんで、今朝検見川まで行ってきたわ。
今までは19時過ぎに出しても翌日には着いていたから、郵便事情は結構悪化してるよね。
試験の時も十分に余裕見て出すようにしないと。
放送大学もうちょい講義を洗練させて欲しいかなぁ…
>>241 基盤科目は全て認定されたよ
それに加えて専門科目が少しで合計30単位の認定だった
>>229 自分の記録だと、私書箱保管になってたけど
大学の私書箱に入ってりゃ大丈夫じゃない
前学期に提出課題放置事件があったのに、よく郵送を選択できるな
また１問間違えた
>>245 教材・講義は悪くないと思います。
むしろ、広範囲を詰め込んでいるのでヘビーな科目も結構あります。
問題は期末試験が簡単で評価が低いこと。
>>241 30単位って２年次編入だろ。
３年次編入なら無条件に62単位と決まってる。
これ以下になることは100％ない。
教材はレイアウトが決まっているためか、メリハリをつけたりするのが難しく、かえって読みにくいのが難点。
>>252 大昔編入組だけど、面接はなんと12単位しか認定されなかったわ
今はそんなことありえんと思うが
>>253 まあ、レジメ配ってるようなもんだからねぇ
校閲とかないんだろうね
>>240 他大学の単位が、入学するコースで変わるようなことはないはず。
フル認定されない人というのは、前の大学／専門学校で何かが足りなかった（あるいは実習が多かったから講義が少ない）のかも知れない。
実習が多めだと、その分単位数が少なく計算されるとかはある。
講義だと15〜30時間が1単位だし、実習だと30〜45時間が1単位。
>>250 琴稲妻同
講師はどこで捻るんだか？選択肢が文章だと判断に迷うんだよな。
普通にフル認定だったけど、認定されないとかあったのか・・・
みんなありがとう
>>258 設置基準が同じ大学の単位はフル認定だとおもうよ。
専門学校は授業時間数によりけり
通信指導の合否にしろ単位認定試験(自宅受験の場合)の合否にしろマークシートのやつは、もう少し結果早く出ないもんなんかな
復習用に授業ネット配信をAGデスクトップレコーダーで画面録画していたけど、パソコン変えたら録画できなくなった。音は録音できるのに、画面は黒いだけ。仕方がないので録画だけ古いパソコン使っている。
通信指導は適当にマークで提出しましたが、試験に向けて印刷教材とweb放送授業で学習します！
放送授業で聞いてると元気になえう先生の項目とまると催眠術かってくらい寝てしまう先生の項目が
同じ先生でも次の回は眠くなくちゃんと聞き取れたので体調と言うか、講義内容ですかね
>>259 人によって変わったりしない。
コースによって変わることはもっとない。
なぜならすべて教養学部教養学科だからだ。
62単位認定されるから心配しなくていい。
前期通信指導提出してなくて昨日の17:00までにWebで今期の通信指導提出した科目が未だ受理状態になってないんだけど大丈夫かな…
>>267 あ、自分の見間違えで全部受理されてました…😌
通信指導って次の学期に出しても大丈夫なんだ・・・？
>>266 ありがとう
やっぱりやりたいコース選ぶのが良さそうだね
>>244 ,
>>247 レスありがとうございます。おかげさまで無事に受理されました。
追跡すると、12月1日深夜に大学の私書箱に入って2日朝5時に渡されたんだとか。
放送大学職員は朝5時から働いてるのに感心しました。
>>266 いや、若干減ることあるよ。
外国語が足りてないとか。
62単位は上限だからね。
通信指導の結果をWebで見たけど１科目中2問しか正解してなかった
>>54 今学期は38科目？とった人がSNSで自慢してた。
学歴ロンダリング狙いらしい。
今学期、3年次編入した。3年制専門学校から。
>>277 以前に掲示板で通信指導が成績に結び付くと言っていた人がいました。
他の人にそんなことはないと言われると、可能性があると言い張っていました。
>>278 38も取ってまともな学習ができるはずがないのにな
成績ガタガタでロンダどころじゃないだろうな
>>280 結び付かないよ。あくまで、勉強してもらうのが目的なんだし。
ただ、ここで手を抜くと試験の時には力が付いていない。
あくまでも、通信指導は「試験に向けてガンガレ」って意味だけだな。
>>281 自宅受験に便乗して、緩い科目だけ履修しているみたいだね。
学習はしていないけど、好成績は取れる。
期間限定のドーピングだよ。
自宅受験をいいことに、学習する気もないのに多数の科目数を取る輩が増えてくると、放送大学にも学期での履修単位制限が導入されるだろうな。
>>264 それはあるかもね。印刷教材を手元において、見ながら受講してるとわかるんだけど、棒読みの先生と印刷教材とちがうこといってる先生がいる。
大学にとっては短期間で卒業してくれる
自分なりに長年コツコツ勉強してきたとか、
>>284 放送授業の内容から出題されて泣きを見るだけだと思うよ
前回も放送授業を視聴してないと解答できない問題があったから
>>266 前大学では心理系科目が比較的多かったからか、コースは心理じゃないけど他コース科目としてそれなりに認定された。仮に心理だったらどうだったのかは多少気にはなる。
外国語は必修でなかったから外国語は不認定（やってねえんだから当然で、別に不満はない）なんだが単位は６２単位認定だった。他コース科目必要なかったな。まあ取った以上やるけど。
英語やっているけど、チンプンカンプンで全然わかんねえｗまあ、自分がアホなだけなんだがw
コースがなんだろうと変わらない
>>293 放大でGPA4に限りなく近くして、将来は海外院に進学するつもりなんだって。
人それぞれだから、こういう学び方があってもいいと思うよ。
しっかりと学習して好成績を取るのならいいことだけど、この人のやり方は火事場泥棒のようでどうかと思う。海外大学院に入学は出来ても苦労するだろうよ。
>>295 法律に違反してなきゃ火事場泥棒と言えないと思うよ。
泥棒どころか1学期に何十万円も放大に貢いでくれる上得意でしょう。
大学院に行って苦労するのもご本人だし、私たちには何の損害もないように思うけどね
学習しないでいい成績を取ろうという姿勢が気に食わないだけさ。しかも、そのことを臆面もなく晒す厚顔無恥さもね。
「ここの教科書、下品だし差別的だなあ」
>>297 それは個人の感想だね
俺はマグロの刺身が嫌いだ
って書いても、他の人はそれがどうしたとしか思えないのと同じ
9割以上そんなレスで埋まってるスレで何を言ってるのか
>>299 ま、そうだね。
ヨーロッパ人がマツタケを好きにならないのと一緒。
「まるで靴下の臭いだ。よく日本人はそんなものを好むなあ。」…うちらからすれば、勿体ないこと言うなあって思うけど。
うちらも、シュールストレミングなんてとても食えない訳だが。
日本で買おうとすると7000円超えるんだね。うぇぇぇ。
放大の授業でも、岐阜大の教授が缶を開けている様子が出てたよ。
「美味しかったです」（マジか？）
>>297 絶えず他人のことばかりが気になって仕方なくて生き辛そうww
アレフ（無差別殺人新興宗教）にハマる人
オウムやアムウエイやちまたの新興宗教のように
布教ってローマ字でFUCKYOU だからアメリカ人にはできないね
今年入学したばかりで、うっかり通信指導出し忘れたが何とかならんものか
放送大学をどのように利用するかは人それぞれなので、自分の価値観を押し付けるのはよくないですね。
>>308 追加料金なしで持ち越せるのって単位認定試験だけじゃないの？
通信指導もいけんの？
>>302 な訳ねーだろ。
向こうはずっと靴を履きっ放し。日本のような靴を脱ぐ習慣なんてない。
我々（或いはアジア圏も？）にとってはマツタケは好ましい匂い。ヨーロッパの人にとっては得体の知れない臭いらしい。
北のマツタケが将軍様の収入源になってるのは気に入らないけど。
あと、磯の匂いも、好ましいと思うか嫌いと思うかは人それぞれとか。
マツタケも磯も、S（硫黄）を含んでるもんな、程度問題だけど。
シュールストレミングなんて、腐った魚肉（しかも滅菌消毒せず缶に詰める）と腐ったカズノコからH2Sが出てるとか。カズノコは食ってはいけないらしい。
北欧では塩がないから塩漬けにはできず、保存して腐ってしまったのを食うしかなかったんだとか。うぇっ
韓国でマツタケを食ったけど
>>312 日本とキム王朝だけなのかなあ？
ラム肉の臭い消しならまだ分かるんだが。
おれの住んでる地域では少し古くなったサメ肉を食うよ
>>310 >>313 今期通信指導、不合格又は未提出なら来学期、新しく送られてくるので
それを回答すれば良いだけで
栞 p.66
>>315 中国地方山間部は食べるらしいね
うちの田舎も湯引きで酢味噌で食うけど
俺は好きじゃ無い
生花に興味あるんだけど30代の男がサークル入ったら浮くかな？
>>318 歓迎されるよ
人にもよるだろうけど
俺は生花教室で結婚相手をみつけた
放送大学って商法っていうほどの儲けになってるのかよ。そうは思えんけど。
大学は生徒からの授業料と
このご時世サークル活動してるのかな？
>>320 税金投入されてるからキツキツ
公益性が高い大学は校務分掌がかなりヤバい
厚労省の単独委託のある某大学は激務で理事長学長学部長が相次いで在任中に急逝して教員が大幅に入れ替わった
>>322 学習センターによるだろうけだど、うちは人いないな
サークル活動も先月解禁になったけど
いまどきリスクあるのに集まる人いないだろ
センター機関紙見ればわかるけど、サークル活動なんて
やってるのはジジババ
本部の寂れた感じがヤバいんだけどなあ。
皆さんの所属している学習センターではグランドゴルフ大会なんかで集まるの？
>>328 12月15日まで電話応対以外はしないらしいね。
15日までにおさまるといいね。
面接2件目行ってきたけど高齢者減って…事実として平均年齢大分下がった感じでそういう意味では快適度上昇したな
道徳とか倫理観を無視して書き込みをするならば、コロナが蔓延しても医療は提供せず。
動画保存もうできないの？仕様がいつの間にか変わって困った。
radikoも12月1日Flash廃止で一部のアプリで障害でてるね
リモート授業の対応をこれ以上できないのなら
世の中の学校がみんな放送大学より進んじゃってるな。
>>290 根本的に理解してないな。コース関係ないと言ってるのに。
他コース科目も卒業要件になるので、無駄にはならないし。
前期全キャンのせいで今月3件行かなあかんからのう
>>328 大阪の職員はすぐ休みたがるからな。
コロナが増えてよろこんでるだろうな。
図書館使えんわ外雨だわで行くとこねーんだわ
黄色袋ガメてきたけど開ける気すらならんからのう
放送大学と岩波新書読み漁るのってどっちの方が人間としてのレベルアップする？
放送大学読み漁ってもなぁ
いま、附属図書館て、いきてるの？
通信指導が終わったので借りた図書返却したけど
>>346 >>347 ありがとう
3日以上経つんだけど「予約」のまま動かないから不審に思って
処理されているようなら、もう少し待ちます
>>344 なるほど。つまり自分１人じゃ学習出来ない人間は放送大学にいくべきってわけか。じゃあ俺には不要だわ
メンター付けずに仲間も作らず勉強しても独りよがりになるだけ
>>348 3日も予約棚は遅いかも、自分は何かあるとメールで問い合わせしてるけど
>>354 10月に入学して9科目登録して、そのうち通信指導の4科目が点だったけど、出せば合格だよね？
>>352 ありがとう
明日メールか電話してみます
今時郵送レポート限定とは…
ダルいもう…もうダルいわ…
全部終わったが、これで単位取れたのか？ それとも最後に何かのテストがあるのか？
書類の日本語が読めなくても単位が貰えて卒業できる大学、放送大学
そういう人は個々の教科を学ぶより
>>368 釣りとしても、もう少し面白いネタを考えてください。
橘令氏によると学習到達度調査PISA（ピサ）の結果を以下にまとめられるらしい
あの「教養クン」が復活！
>>374 ひさしぶりだなキチガイ
薬が切れたか？
早く医者に行ってもらってこい
>>379 昼間の2時代から投稿するのもなかなかのものだと思います。
休暇とか色々な事情があるので一概には言えませんが、多くの方が仕事をされている時間。
6名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ a208-cChY)2020/11/18(水) 22:03:19.14ID:nNWhE6ZD0
それ著作権侵害だが大丈夫か？
交代制勤務やってるんだが(年間休日120日)放送大学入って4年で卒業することって出来る？
コロナ禍のアンケート胡散臭いから答えるのやめた
>>388 べつにどうでもいいような内容のアンケートじゃないか
気にしすぎだよ
こんなの情報が漏れたら困るんか？
死ぬのか？
・放送大学用のgmailに送信してるわけではない
へぇ・・・
>>392 あれ？奈良先生だった？俺のとこには関根先生の名前が書いてあった。運動と健康 取ってないのにな、とか思いながら回答したけど。別に疑わなかったけど。怪しいのか
>>391 俺のとこには、昨日の昼に大学のメアドに送られてるな。転送してるからすぐに気づいた。
メールヘッダー確認したけど、一応、大学の回線から出てるっぽいな。
大橋さん名義の誤植ごめんなさい連絡が来た
・大学のgmail にも送られており文面が同じ
>>391 これを書いた時点で大学のgmail の確認を怠り
みなさまの不安を煽ったことをお詫びします
学生番号記入しなきゃいけないアンケートでコロナ感染聞くとか。
アンケート答えたけど学籍番号聞かれるのはどうかと思ったわ
>>399 いいよ。俺も学籍番号聞かれた時点で「あれ？」って思ったんだけど、スルーしてたし。それでヘッダー確認した。だまされるときはこういうスルーでなると思った
>>389 個人情報の取扱規定も研究目的も明記したアンケートなのに
頭にアルミホイル巻いてるレベルの人は気にしても仕方ないけど
>>403 関根先生は社会調査の素人
放送大学には専門家もいるので協力してもらえばよかったのに
回答者にバイアスかかるから、まともな調査結果にならんだろ。
最後の自由記入欄に
放送授業のWeb配信の仕様が変わってから
Firefoxならいいのかな。
当方はedge、Chromeユーザーですが、動画配信は基本的に問題ありません。
そもそも大学のページ見にくいわ使いづらいわでサイバーや豚痛の方が放送大学やってる気がするんだが…
周回遅れすぎてもうリカバリー不可能なんじゃない
6名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ a208-cChY)2020/11/18(水) 22:03:19.14ID:nNWhE6ZD0
今日は全く書き込み無いな
心理実験（Web）のレポート、やっと提出完了。
>>419 放大だからまだそれで済んでるんであって、普通の大学だともっと面倒だぞ。
心理レポート2つ手ぇつけてないのに今日また面接で吐きそう
>>421 そんなことあるんだ
コロナにでも罹ったか
レポート4000字以内と書いてあるのだが、2000字くらいではダメか？
>>424 適当に水増しして3000字以上にしとけばいい
タダ給茶機を廃止する意味は全く理解らんな
銭ゲバ性を先鋭化して…
他大学からの心理と教育コースの編入で
>>426 同じレポートで水増しか。それでも良さそうだな。
単位を取るための勉学が何の役にも立たない理由
TV出演スター講師タッキイも来とるのう
6名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ a208-cChY)2020/11/18(水) 22:03:19.14ID:nNWhE6ZD0
1名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 0784-NOUc)2020/11/18(水) 04:58:16.85ID:iMVtCcbO0
放送大学で学ぶ意欲がある人は上流国民だね
オンライン講座のJavaプログラミングがちんぷんかんぷんなんだが、レポートは取り敢えずなにか出せば単位もらえるよな？
小テスト60%,レポート40%だから
>>430 大学に電話で問い合わせした方がいいよ。
>>428 あれって毎日、清潔に保つために管理がたいへんなんだよ
まず自分の手を丁寧に洗って、中の茶殻を捨て、
受け皿をきれいに洗って臭わないようにし、
抽出口も清潔になるよう拭き掃除しなくちゃいけない
コロナの事もあるし、なんかあったら給茶機の管理が問題視される
しかも電気代、水道代、ゴミ捨て代もかかるのに
ただで茶を飲ませろってほうが……
>>442 そういえば遠征した某センターの休憩室の無料給茶器が止められてたな、利用マナーが悪すぎるって理由で
所属学生有志が費用持ち出しで設置・整備管理してたそうな
ちなみに3年ぐらい前の話
うちは有料だったが、壊れた後更新無しになったね
>>442 お茶の出る給湯器は、宮城と秋田で見てたけど、職員さんがきちんと手入れしてて、本当に頭の下がる思いだった。
お茶を出せるのは一部のセンターだけで、冷水と湯だけの所もあるんで、そっちのほうだとメンテが楽なんだなあ。
かつてはポットからお湯を出す形式だったけど、砲台の外で、ポットに毒を入れた事件があったから給湯器・冷水器に変わったんだよ。
紙コップなんて置くと危ないもんな。
そもそもお茶の機械なんてありません。
分かる人教えて。
>>447 そっちは治安がいいからでない？
こっちは、市内でポットに毒入れる事件があったんだ。
>>448 大学の単位は通常、学期末だよ。学期の途中で結果なんて出ない。
>>438 自腹切って学費払っていればある程度真剣にはなる罠
>>419 実験もwebでやってるのか・・・大昔だけど、被験者＝実験者自分みたいなのはやったことある。まあ、心理学のレポートは放大ルールじゃなくて、心理学研究とか教育心理学研究に論文出して学位取ってる先生ならみんなほぼ同じだと思う。慣れるしかない
>>454 心理と教育コースは、心理学、教育学を専修する学科に
相当する課程ともみなせるのでは？
放送大学の取得できる資格にない以上、無理っぽい
>>456 それは違うな。放送大学は過去にも取得できる資格を明記してなくて、学生から
突っ込まれる度にとれる資格をパンフに追加してきた歴史があるから。
大学が知らないだけだと大学に聞いてもだめだな。
>>457 じゃあ大学に問い合わせるまでもなく資格はある、ってことで
zoomで面接授業受けてる時に「最後の30分寝てました、何をしてたか簡単に教えていただけますか？」っていう質問してる人がいてヤバい。
>>455 いずれにしても、児童指導員と放課後児童支援員はあれば就職できる資格ではないから、普通に保育士を取る方がマシ。
それ以前に学童と放デイの現場はどこも人手不足ですぐバイトで入れるから、さっさと働いて2年職歴付けた方が良い。
保育士試験って、合格率低いんだな。
>>461 保育士じゃ安月給だから教員免許取る方がまし。
保育士じゃ肉体労働だけど、教師なら肉体的には楽。
今この瞬間…提出レポート累積3件目発生…
保育士、今日が実技試験
>>468 年齢制限はないよ。
今からでもなれる。
>>467 音楽の実技がないじゃん！
これなら俺でも狙えるかも？
>>470 新型コロナ感染拡大の影響で
今回は音楽実技が中止になりました。
今日受けた人はラッキー
>>459 つながらなかったのなら不可抗力だが、寝てたのは本人が悪い。
「出席点」でマイナスにすべきだ。
ま、zoomで福岡の科目を受けられたのはもうけものだった。
同じ科目が複数開講されていた訳だが、九大の教員の授業を受けられて良かった。
その授業は顔出しはあったんだが、浮浪者がいなくて良かった。
面接授業だと、どうしても三密になっちゃうし、コロナ以前からも、アレが出てくると臭いし、汚いし、飯まで不味くなってしまう。
俺はライブの面接授業のほうが好きだが、毎週毎週浮浪者が現れるくらいなら、もう全面zoomでいいや。
>>464 教師なんか拘束時間が長いよ
なめんなよ
>>430 他大からの編入って短大卒で3年次編入？
僕は短大卒からの3年次編入だったから保育士試験は一発試験を受けて受かったよ。
教員免許も一発試験があるって話は聞いたことがあるけど調べてもあまりメジャーじゃなくてかなり合格率低そうだよ。
保育士試験合格率は学科試験が20%程度実技試験が90%程度で全体として60%って言われてる。
たぶん心理学部卒業でもらえる児童指導員なんかよりみんなが言うように保育士試験受けたほうが早いと思う。
>>474 教員って朝練ある時には朝7時には出勤して夕方も部活あると18時過ぎまでいるよね
>>476 部活の超過勤務手当が付いてなかったりするしね
その点大学教員は講義の時しか出勤しないヤツがいたりする
大学は研究の方が主軸（という建前）であって、教員活動は付属物だからなぁ
>>462 フツー専門行って卒業して資格もらうから。
試験受ける人は独学の人多いのと学科試験が8科目あって科目合格制だから一度に8科目合格する人は実際に保育園で働いてて知識がある人ぐらいだから学科の合格率がかなーり低い。
実技試験は90%受かる。
実習行った時確認したが、俺の出身高校では15時には半分以上の教員が帰ってたわ
>>480 午後3時に帰るのか？
まだ授業も終わってないんじゃないのかよ。
>>477 講義の時だけ出るのは特任や教養課程の教員ぐらい。
今は大学も校務分掌が結構激務。
役職に就いて体調を壊す研究者は結構多い。
>>482 大学にもよるな。
研究優先にしてもらえる教員もいれば
校務分掌にこき使われる教員もいる
もしくは３年校務に専念するから、その後はフリーにさせてとか
研究実績も大学にとって重要だからね
>>483 私学はわからないが国公立は大学教授も昔とは全くイメージが違うな。
研究だけやってる教員なんて皆無だわ。
>>484 勿体ないし気の毒だ。
大学の先生になれるほどの人なのに。
宝の持ち腐れもいいとこだわ、
最近、就職したが、働きながら５つは不可能やわ。無理して卒業する必要もないわ。
>>481 担任クラスを持ってない、教科だけの先生は帰れるんじゃない？
>>484 田舎国立だと校務をあまりやらせると、研究環境最悪って逃げられる
評判悪くなると公募しても、カスしか集まらない、しかたがないので
非常勤だらけw
>>487 公立なら勤務時間しばりがあるだろうにね
>>487 公立学校は公務員なんだが。
勤務時間が決まってるのに帰れるわけないだろ。
年明けの面接授業を申し込もうかなとか思ってるんだけど、zoomの面接授業は県をまたいでもいいんだよね？
>>492 相手先のSC次第だね。
福岡や長崎みたいに全部zoomになっちまった所もある。
福岡は心理学実験だけは越境受講OKだったけど、普通の科目はどうかな。
>>493 TV・ラジオでやる「放送科目」は印刷教材あり。
（ネット配信もやっている）
面接授業・オンライン授業は印刷教材なし。
（但し指定された場合は購入すること）
5つって年でか
オンライン授業って、進捗確認みたいな機能無かったっけ？
>>497 最初からオンライン授業のはあった気がするけど放送をオンラインに変更したのには無いのかもね
>>497 >>498 左上隅 三 のアイコン触れば
活動確認、評定確認とでるけど、これのことかな
>>500 497です。これです！ありがとうございました。
wakaba→教務情報→履修成績
一回しか出来ない最終テスト20問もあるとは。しかも5択。アホかよ。満点だったけど
滝浦真人（放送大学）
滝浦真人（放送大学）
ツイッター非公開 (
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別アカ →
http://twitter.com/takkinen_tk ブログで公開された連絡先
takiuramasato@gmail.com
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
滝浦真人によるコネを利用した学位の取得の可能性
１：滝浦と主査は親しい間柄
日本語用論学会会長：加藤重広
日本語用論学会編集委員長：滝浦真人
『語用論研究法ガイドブック』加藤氏と滝浦氏の共編著
２：主査をはじめ副査も滝浦とは異なる分野が専門
主査：加藤重広（専門は統語語用論（語用言語学）、社会語用論ではない）
副査２名（専門は言語処理、あるいは英語学と認知言語学）
学位請求者：滝浦真人（社会語用論）
３：テーマも研究方法も異なる既刊書を単につないで提出しただけで、賛辞と学位の授与
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の『日本の敬語論』『ポライトネス入門』『山田孝雄』『日本語は親し
さを伝えられるか』をつないだだけ。（『山田孝雄』は評伝）
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
北海道大学（通報窓口）
http://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/ 望月教授と滝浦真人(放送大学教授、法政大学講師)の類似点
望月教授のＡＢＳ予想の証明：自身が編集長を務める学術誌ＰＲＩＭＳに掲載予定（２０１２年に予稿をＰＲＩＭＳのwebに掲載）
数理解析研究所の教授（柏原正樹、玉川安騎男）の発言：「証明したことに間違いがないと言ってかまわない。
『ＡＢＣ予想』は根本的な問題で、証明できたことは非常に大きなインパクトがある」「証明に根本的な変更はない」
ネイチャー：The latest announcement seems unlikely to move many researchers over to Mochizuki’s camp.
In the world of mathematics, a journal’s seal of approval is often not the end of the peer-review process. An important
result only truly becomes an accepted theorem after the community has reached a consensus that it is correct
フィールズ賞をとった数学者：望月の証明には欠陥がある
ヨーロッパ数学協会会長：批判を拒否し、大幅な改訂がないなら、望月に悪い評価が返される
望月を博士課程で指導した教授： 考えを明確に伝えようとしていない
https://www.nature.com/articles/d41586-020-00998-2 滝浦真人の博士号に関する学位審査（公正な審査では不合格？）
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある（日本語用論学会会長：加藤重広 、日本語用論学会編集委員長：滝浦真人）
副査は、論文の内容が専門外
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい
学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/ 二重投稿
コネを利用した学位の取得
１：滝浦と主査は親しい間柄
日本語用論学会会長：加藤重広
日本語用論学会編集委員長：滝浦真人
『語用論研究法ガイドブック』加藤氏と滝浦氏の共編著
２：主査をはじめ副査も滝浦とは異なる分野が専門
主査：加藤重広（専門は統語語用論（語用言語学）、社会語用論ではない）
副査２名（専門は言語処理、あるいは英語学と認知言語学）
学位請求者：滝浦真人（社会語用論）
３：テーマも研究方法も異なる既刊書を単につないで提出しただけで、賛辞と学位の授与
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の『日本の敬語論』『ポライトネス入門』『山田孝雄』『日本語は親しさを伝えられるか』をつないだだけ。（『山田孝雄』は評伝）
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
凸先
日本語用論学会事務局
E-mail: secretary (at) pragmatics.gr.jp
北海道大学（通報窓口）
https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/ 心理学実験のレポートが返却されました。
>>519 全部の実験について、実験の記録と考察があれば、単位もらえるはず。
実験が分からなくてなって、手抜きして書かなかったら、落ちたという人いた。
認定心理士の基準では、標準的なレポートを作成する必要がある、と書いてあるので、さすがに、書かなかったら、単位だせないわな。
心理レポートのフィードバックあるなんて初めて聞いた
文京学習センターの小山先生の課題は希望者は添削付きで返却されたよ
>>519 レポートの書き方の説明あったべ？
その通りに書いてあれば、もらえるんでないの。
指摘事項が抜け漏れに関する内容だと、まずいね。
ただ、講師によるから一概には言えないだろう。
心理学実験は認定心理士要件でもあるので、ただ出しただけじゃ通らなかった人もいるようです。
みんな認定心理士が役に立つような職業に就いてるのか
滝浦真人の番組好きだな。
滝浦真人によるコネを利用した学位の取得の可能性
１：滝浦と主査は親しい間柄
日本語用論学会会長：加藤重広
日本語用論学会編集委員長：滝浦真人
『語用論研究法ガイドブック』加藤氏と滝浦氏の共編著
２：主査をはじめ副査も滝浦とは異なる分野が専門
主査：加藤重広（専門は統語語用論（語用言語学）、社会語用論ではない）
副査２名（専門は言語処理、あるいは英語学と認知言語学）
学位請求者：滝浦真人（社会語用論）
３：テーマも研究方法も異なる既刊書を単につないで提出しただけで、賛辞と学位の授与
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の『日本の敬語論』『ポライトネス入門』『山田孝雄』『日本語は親し
さを伝えられるか』をつないだだけ。（『山田孝雄』は評伝）
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
北海道大学（通報窓口）
http://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/ コネを利用した学位の取得
１：滝浦と主査は親しい間柄
日本語用論学会会長：加藤重広
日本語用論学会編集委員長：滝浦真人
『語用論研究法ガイドブック』加藤氏と滝浦氏の共編著
２：主査をはじめ副査も滝浦とは異なる分野が専門
主査：加藤重広（専門は統語語用論（語用言語学）、社会語用論ではない）
副査２名（専門は言語処理、あるいは英語学と認知言語学）
学位請求者：滝浦真人（社会語用論）
３：テーマも研究方法も異なる既刊書を単につないで提出しただけで、賛辞と学位の授与
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の『日本の敬語論』『ポライトネス入門』『山田孝雄』『日本語は親しさを伝えられるか』をつないだだけ。（『山田孝雄』は評伝）
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
凸先
日本語用論学会事務局
E-mail: secretary (at) pragmatics.gr.jp
北海道大学（通報窓口）
https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/ 望月教授と滝浦真人(放送大学教授、法政大学講師)の類似点
望月教授のＡＢＳ予想の証明：自身が編集長を務める学術誌ＰＲＩＭＳに掲載予定（２０１２年に予稿をＰＲＩＭＳのwebに掲載）
数理解析研究所の教授（柏原正樹、玉川安騎男）の発言：「証明したことに間違いがないと言ってかまわない。
『ＡＢＣ予想』は根本的な問題で、証明できたことは非常に大きなインパクトがある」「証明に根本的な変更はない」
ネイチャー：The latest announcement seems unlikely to move many researchers over to Mochizuki’s camp.
In the world of mathematics, a journal’s seal of approval is often not the end of the peer-review process. An important
result only truly becomes an accepted theorem after the community has reached a consensus that it is correct
フィールズ賞をとった数学者：望月の証明には欠陥がある
ヨーロッパ数学協会会長：批判を拒否し、大幅な改訂がないなら、望月に悪い評価が返される
望月を博士課程で指導した教授： 考えを明確に伝えようとしていない
https://www.nature.com/articles/d41586-020-00998-2 滝浦真人の博士号に関する学位審査（公正な審査では不合格？）
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある（日本語用論学会会長：加藤重広 、日本語用論学会編集委員長：滝浦真人）
副査は、論文の内容が専門外
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい
学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/ 二重投稿
滝浦真人（放送大学）
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滝浦先生の授業面白いけどな
日本人は生後9ヵ月でLとRの区別がつかなくなる
自分も滝浦先生の授業好き。
>>526 どんな業種でも、仕事上で、心理学では、この場合、こう考えられるんだよ、って、何かと説明できる。
すると、頭が良さそうに見える。
そういうのも、心理的効果で、人望を集める。
残りコースが「生活と福祉」「心理と教育」「人間と文化」
劣化版の卒業要件を満たすために、特に取りたいとも思わない科目
>>543 そんなあなたに大学院
博士課程まで用意して待ってます
>>545 いや、もう幕下の力すらあるか分からないな。
俺のペースでは、あと7年も掛かる。そこまでして卒業する意味なし。
>>546 元大関って大きく出ましたね。
幕下上位だって相当なものですよ。
コロナのアンケートに答えろってメール来た
中国は「高等教育自学考試制度」の試験に合格すれば
>>550 馬鹿だよね、あれ。
最初から書いとけよって話。
とはいえその生データが流れたらまぬけなので回答しない。
大した内容じゃないけど絶対イヤ。
20年くらい前は、（全部取れれば）卒業要件を満たす単位数を科目登録すると、すぐに
アンケートって真面目に書くものか？
統計の考え方00とか、量子化学とか、うんとムズい科目もあったのに、石改悪や、ゆとり組のために、ネガキャンが横行するようになった。
>>543 元大関さんは、どんな実績をお持ちで？
ＧＰＡ3.5とか？
大関ってすごいですね。
放送大学は付けだしから横綱まで千差万別。その中でも大関とはすごい！
放大の科目は幕下10枚目（正位）から三役級までさまざま。（かつての英語１が幕下15枚目（正位）級だろう。）
>>551 学位授与機構のリポジトリ見ると
韓国にもある。
自分が持ってる資格によって、科目が免除される。
滝浦真人によるコネを利用した学位の取得の可能性
１：滝浦と主査は親しい間柄
日本語用論学会会長：加藤重広
日本語用論学会編集委員長：滝浦真人
『語用論研究法ガイドブック』加藤氏と滝浦氏の共編著
２：主査をはじめ副査も滝浦とは異なる分野が専門
主査：加藤重広（専門は統語語用論（語用言語学）、社会語用論ではない）
副査２名（専門は言語処理、あるいは英語学と認知言語学）
学位請求者：滝浦真人（社会語用論）
３：テーマも研究方法も異なる既刊書を単につないで提出しただけで、賛辞と学位の授与
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の『日本の敬語論』『ポライトネス入門』『山田孝雄』『日本語は親し
さを伝えられるか』をつないだだけ。（『山田孝雄』は評伝）
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
北海道大学（通報窓口）
http://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/ 滝浦真人（放送大学）
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望月教授と滝浦真人(放送大学教授、法政大学講師)の類似点
望月教授のＡＢＳ予想の証明：自身が編集長を務める学術誌ＰＲＩＭＳに掲載予定（２０１２年に予稿をＰＲＩＭＳのwebに掲載）
数理解析研究所の教授（柏原正樹、玉川安騎男）の発言：「証明したことに間違いがないと言ってかまわない。
『ＡＢＣ予想』は根本的な問題で、証明できたことは非常に大きなインパクトがある」「証明に根本的な変更はない」
ネイチャー：The latest announcement seems unlikely to move many researchers over to Mochizuki’s camp.
In the world of mathematics, a journal’s seal of approval is often not the end of the peer-review process. An important
result only truly becomes an accepted theorem after the community has reached a consensus that it is correct
フィールズ賞をとった数学者：望月の証明には欠陥がある
ヨーロッパ数学協会会長：批判を拒否し、大幅な改訂がないなら、望月に悪い評価が返される
望月を博士課程で指導した教授： 考えを明確に伝えようとしていない
https://www.nature.com/articles/d41586-020-00998-2 滝浦真人の博士号に関する学位審査（公正な審査では不合格？）
学術誌の同僚、滝浦と共同で運営する学会の同僚が審査の主査
主査は『語用論研究法ガイドブック』の共著者でもある（日本語用論学会会長：加藤重広 、日本語用論学会編集委員長：滝浦真人）
副査は、論文の内容が専門外
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の本を無理やりつなげただけ
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
論文の二重投稿の論理的構造
別の論文と内容、結論が同一(酷似，類似)である
先行論文と比較して、内容と結論に新規性がない
既存の（実験）データを利用し、既存の知見をなぞるだけで新たな事実の確認に乏しい
適切な引用処理がなされておらず、他者の業績にただ乗りするところが大きい
学術雑誌資源の無駄遣いであり、原著性を尊重する学術文化への背信行為ということから、
二重投稿は反社会的性質をもつ
https://ja.wikipedia.org/wiki/ 二重投稿
コネを利用した学位の取得
１：滝浦と主査は親しい間柄
日本語用論学会会長：加藤重広
日本語用論学会編集委員長：滝浦真人
『語用論研究法ガイドブック』加藤氏と滝浦氏の共編著
２：主査をはじめ副査も滝浦とは異なる分野が専門
主査：加藤重広（専門は統語語用論（語用言語学）、社会語用論ではない）
副査２名（専門は言語処理、あるいは英語学と認知言語学）
学位請求者：滝浦真人（社会語用論）
３：テーマも研究方法も異なる既刊書を単につないで提出しただけで、賛辞と学位の授与
学位請求論文：日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究
論文の内容：既刊の『日本の敬語論』『ポライトネス入門』『山田孝雄』『日本語は親しさを伝えられるか』をつないだだけ。（『山田孝雄』は評伝）
審査結果：大賛辞による乙種の学位授与
凸先
日本語用論学会事務局
E-mail: secretary (at) pragmatics.gr.jp
北海道大学（通報窓口）
https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/ 滝浦真人の日本語表現
安全保障関連法案に反対する学者の会に賛同して署名
（
http://archive.fo/TNAjB ）
日本人sage
日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
高齢者差別
「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
左翼 滝浦真人の日本語表現
>>528 >>534 アマゾンの高評価レビューは友人、知り合いが書いたもので違反行為
こういうくだらない養護も本人か関係者が書いてんだろうな
博士号もコネとお金払って、お友達に絶賛させてるし
どうせ食事おごったり、贈り物したり、裏でいろいろやったんだろう
論文も著作も、京大のＡＢＣ望月みたいに仲間内の人間だけに褒めさせて外の言語学者から全く評価されてない
実力で博士号取得できず、出版した学術書で学位おくってくれる大学もないから、
学者としておわってる晩年になってできたコネと金で地位や名誉を得るという欲だけはもってる老害
>>558 2個前くらいの量子化学、結局４回受けたもんな。受かったのが奇跡。最近、なんか難しそうな科目が確かになくなったね。現代資源論は入学前だから知らないんだけど、なんか科学論みたいなやつでえらい平均点低い科目あったよね
なんか前スレかどこかで、統計物理と量子情報の授業に苦しんでる人いたな
年末年始はみっちり勉強できると思うが、結局毎年テレビの特番（放送大学チャンネルではない）
>>573 理数系は難しい科目が増えている。
天文や化学は先生が変わってから、難化している。
>>577 なんだかんだいっても、荻野先生やさしかったもんな。落とす試験じゃなかった。基礎化学よりも初歩からの化学の方が難しかったのが謎
>>577 むやみに問題のレベルを下げればいいってものじゃないもんな。
うんと難しい問題を出して、実力を見て、採点考慮する。
大学の試験、特に理数系はこうでなくては。（石頭元学長はこれを嫌ったんだよね。さすが、小泉「単純」一郎に近い人物だけある。）
国公立２次の問題だって、数学はうんと難しい問題を出して、できない中で評価をする。
大問１つに対して１枚の紙。問題が２〜３行書いてあるだけで、あとは真っ白な答案用紙が配られてたし、計算用紙だってあった。
ああいう問題、すごく萌えるんだよなあ。
文章の一部を捻った本質的でない引っ掛け選択肢は逆に萎える。石改悪後はこんなきらいがある。
因みに、現代資源論91は、俺ですらタイムリーに知らん。だからどんな試験問題だったかも分からないけど、試験はすごく難しかったんだろうって思う。
>>579 この件は、荻野先生からも聞いてた。
「初歩〜」は有機と無機の2科目に分けたかったってさ。
そして、いつの時代も、「基礎化学」は易しい。
平川先生の時も易しかったもんな。あの時代は「初歩〜」シリーズは無かった訳だが、数学でも物理でも化学でも、中１の段階から掘り返すから、キツイ科目になったんだろうなあ。
同じ平川先生でも、「物理化学」となると、かなりキツかった。化学のはずなのに、目線は思いっきり物理だもんな。
卒業資格も単位もいらない。
オンライン科目は、一度履修したのは、次の学期以降も見れる。復習に活用できるね。
社会人なんだけど、楽して単位取って最速で卒業したい
武漢コロナでさらに異常に緩くなってるから
>>585 そうでもない
基盤科目でも異様に難しいのもある
シラバスで単位認定試験平均点が高めの科目が狙い目
最高評価の〇Aにこだわらなかったら
試験が記述式の科目が単位が取りやすい
なんか書けばCかBはくれる
>>587 ありがとうございます。
金ならあるんでとりあえず来期で12科目くらい受けてみます。
平均点はあてにならない。
あくまで受験票送付されてくるまではネット上では
>>592 提出型添削とwakabaの履修成績照会に合否がでるが
どれが早いか？
少し気が早い話だけど、次学期(来年上半期)の単位認定試験は
>>584 本当に！
オンラインは登録した学期だけじゃないの？再履修できないって書いてあるけど、視聴だけはできるの？
>>584 それ知らなかった。
1学期に最後まで行かなかった科目が
放置してあるから後で見よう。
>>594 >>596 3月には決まってるから、在宅試験のままだな。
ワクチンが行きわたるまでには時間がかかるし
放送大学は安全な橋しか渡らない大学だから無理はしない。
>>585 暮らしに役立つバイオサイエンス？
これは過去問そのまんまだし、
参照自由なので楽勝科目。
単位を取るだけならばね。
中身が難しいかと
単位修得が簡単かは別問題。
>>600 レスの番号が変だった。
>>589 へのレス
>>597 復習できるように、視聴だけならできる。
>>600 中身はすんなり理解できるんだが、初期の頃は持ち込み不可だった。
開講時からの過去問をたまたま持ってたんでね。何問かは改まってるでしょ。（詳細は非公開）
ただ、非常用予備問題で選択肢をいじってきてるし、選択肢の文章が僅かに違っただけでも正解不正解も変わるしね。
今度はまた新たに作成した「非常用予備問題」になるよね。
ホワイト・レッド・グリーンどれが出るやら。
（あくまでここだけの話だから、この科目を知らない人は「ホワイトって何？」とか深掘りはしないように。これ以上は言えないんで。）
>>594 俺は、現状から察して、７月は通常試験が無理だと思う。
試験時間割も出ているけど、あの日時は、同一時限の科目は複数取れないと予想する。
（つまり、１月と同じ形態で）
７月は通常の試験をやるとしたら今年同様オリンピック体制になるようだし、それなら砲台生が移動を控えるよう、在宅試験が濃厚と見る。
まずは、面接授業の正常化が先だとみる。
教室定員の半分以下、一部SCでの対面授業不可・越境受講不可といった条件が完全撤廃されるまでは試験は元通りにならんだろう。
東京は越境受講可？その割には、緑の狸がよく登場するから難しいだろう。福岡や長崎はどう？57ヶ所のうち「１ヶ所でも駄目なら」駄目なんだろうな。
>>597 合格すれば、復習のため、不合格なら見られないよ
>>602 深掘りじゃなくて詮索だろ
正しい言葉使いをしろよ
誰も聞いてないのに自分から話題だして
>>604 最後までやらずに不合格のため、マイ科目になかった
単位認定試験の実施期間が1月13日から1月21日なのに、マイページから科目別の試験日程見ると、1月23日から1月30日になってる。
自分も在宅試験が濃厚かなと思っていますが
コロナ禍における単位認定試験の代替は今のところ郵送の自宅受験しか無いしな。
突発的に面接授業が閉講が一番きつい
ID:9AW4fnFP0はサッサと放送大学卒業して国際社会に貢献した方が良いぞ
みんな授業の動画みてる？俺は毎回一切見ずに教科書を項目ごとに要約して試験うけてるけど
誤変換なってる、丸Aっていれたかったら？ってなった
基本やりたいようにやりゃいんじゃね
そういや、最近、天才くん出てこないな
>>615 全部両方見てるよ
内容が大して変わらなかったり面倒な時は1.5倍速
>>619 俺も最初はそうしてたんだけど、今じゃほぼテキストだけだよ。
動画の講師は、教科書棒読みの人もいれば、教科書と乖離してる人もいたり。
でもテスト内容はテキスト準拠が多いから、前者はテキスト読み込めばいし後者は論外。
学びとして考えれば動画みて勉強になる講義もあるけどね。認知行動療法なんかは動画みてかなりよかた。
>>620 在宅試験のうちは特にそれで十分かもしれないね
俺は読むだけだとなかなか覚えられないから保険もかねて見てる感じ
まぁお金も払ってるしな
かずおのやつとか両方いくよな
在宅だと問題見てから始めるってのも十分ある
>>621 あ、いや一つの章をB4用紙いっぱいに自己要約をかき出しながら進めてるから、さすがに読むだけじゃ俺も無理だわ。
在宅試験以前からこのやり方だよ。
書いたりなんだするぐらいなら両方を1回ずつ…って感じかな
>>624 なるほど、それは定着しそうだな
自分なりのやり方を見つけていくのも一つの学習よね
>>626 やり方はそうとう模索したよ。〇〇勉強法だとか、昨今のいろいろな勉強法のリストやら
マンガとか、、、ドラゴン桜なんかかなり参考になった。
俺の勉強法(択一編)
放送授業を視聴するまでが腰重い
放送授業は見る
みんないろいろな方法とってるけどどれも参考になるな。。。
ちなみにその勉強法で、仕事しながら何科目行ける？
>>624 ＋仕事＋新生児の面倒だけど５教科であっぷあっぷです
フルタイムで仕事
4000字以内で書けとあるが、どう足掻いても2500字くらいにしかならない。
>>634 別角度からもう一本レポートを書いて継ぎ足すイメージで書く。
卒論もそうだが、一つの起承転結だけで文を書いても1200〜2000字ぐらいしか書けないから詰む。
一つの主題を複数に分けて、2〜3本レポートを書いて、それを論文構成に合わせて合成するイメージ。
>>610 システム上、そうなってるだけ。
いくら在宅試験に切り替えたって言っても、WAKABA上でシステム改修してしまうと、3000万円かかる。
>>616 ＠とか(A)とかで代用しろよ。
あとは、ローマ数字も文字化けし易い。
>>636 2500字ではダメってこと？ こんな事に時間を費やす暇が...
俺は放送授業は必ず視聴する。
>>631 自慢かよw
いやもっと自慢していいしw
まじすごい、自分には絶対無理
印刷教材を一章読んでそのあとに放送を視聴する
あえて形式論を書けば、
発送するまでは意地でもシステムwakabaでは通信指導の結果を載せないんだなｗ
4000字以下でもOKってメールで送られてくる説明に書いてあるんだけどな
放送大学に編入する際の単位認定って
出身大学からは成績証明書を貼り付けられて来るが、様式と証明書の間に割印が捺されるようになっているので
>>645 意地でもっていうか、合否入れないと受験票発送できないのでは。主任講師の合否承認が遅れたとかそういう理由じゃね
>>648 出身大学に問い合わせたら、卒業証明の申請と同封で、放送大学の様式を送れば、記入すると言われて、郵送後１週間くらい時間が掛かったが、見事に１科目も認定されていなかった。w
一回放送大学に入学しちゃえば、
働きながら５つも講座受けられないな。他のことが何も出来なくなる。かと言って３つでは卒業するのに何年かかることか
卒業するまでは
>>653 １科目も認定されないってどういうこと？
想定外ゆえ、詳しく説明願いたい。
>>656 レポート以外の部分で点数が足りてれば、
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
受験票28日発送だなんて、だいぶ近年は減ってるとはいえ年賀状の仕分けで糞忙しい
受験票なんて自宅受験なのに
>>661 やっと受験票発送日の本日(25日)、wakabaで合否確認できるようになりました(笑)
何のためのネットだか（￣〜￣；）
テスト運用一度やった後
問題のストックの関係で真のCBTは無理っぽくないか？
>>658 そんなん無理って。そこまで犠牲にしてまで大卒の称号もらう必要がないし
>>653 ？？？謎すぎる。俺の行ってた無名大ですら62単位認定されたぞ。記入ミス？
卒業証明書または在学期間証明書を送ったんじゃ無い
>>669 じゃあ無理して入学しなくてもいいんじゃね？
>>669 それは貴方の価値観にすぎない。
人それぞれの価値観があるので、あえて否定的なコメントをする必要はない。
>>670 62単位はもらえるけど、それ以外に他大学との提携で、単位互換が出来ると聞いて期待した。
成人式中止になった
全国区だから、1ヶ所でも駄目なら駄目なんだよな。
しかし、単位認定試験を見越して科目登録数が例年よりめちゃくちゃ増えてたら大学も味をしめて自宅受験のままかもな
交通費もかからないし、スケジュールを気にしなくていいし、メリットだらけ
在宅試験で日本国民全てが放大に入学して国民総大卒時代の到来だ♪ｗ
７２科目は処理しないと、ならないから大変だとおもうよ
学生であることの身分証明で放送大学の学生証の写真の画質が粗くてAI判定で別人だとして弾かれるところがある
通信指導の合否と回答って受験票と一緒に来るんだっけ？
通信指導は受験票とは別送
>>674 わかんないけど、編入の場合は、上限62単位じゃなかったっけ。しおりを読め、って昔のスレに書いてあったぞ（笑）
>>674 最大が62単位なんだからそれ以上になるわけないだろ
単位互換って編入時じゃなくて在籍時の他大の単位の話だろ？
>>672 奨学金の返済延長の為だけに入った。今回、5年目にして初めて受講したのよ。五万も出してアホかと思ってる。
激しく後悔
返還期限猶予の上限が２０２０年から１０年になったんだってね。。
>>689 入学後に他大学の単位を修得して認定されることがあるの？
単位互換って、互換と言いながら、放送大学の単位を他大学の卒業用件に加えるケースがほとんどでは？
院では他大の院の単位を修了要件に使えるんだけどな
奨学金の返済は放送大学に学籍があれば
>>694 だから、そういうヤツが増えて２０２０年から上限１０年になったのよ
>>在学猶予
>>2020 年4月以降の在学猶予の適用期間は最長10年となります。
ようやく封じられたのか
>>693 それって、入学前の取得した他大学の単位を認めるだけで、入学後に取得した他大学単位を認めるわけではないよね？
もし私の誤解ならば指摘して。でければ根拠となる要項などの箇所を教えてもらえると助かる。
今年科目履修生として入ったけどテスト勉強とレポートは何をすればいいかもわからない…
>>686 サンクス
みんな通信指導の回答って送信された？
>>700 １月８日は未着照会日その日までに届かない場合、大学に連絡
択一式の通信指導はweb通信指導を使えば解答はわかるよ
記述の添削は試験日ギリギリだな
>>697 横浜国立大学のページは
> 横浜国立大学と放送大学との間で単位互換協定が締結され、平成21年度より単位互換が実施されました。両大学の学生が、特別聴講学生としてそれぞれ相手大学の授業科目を履修し、単位を修得した場合には、所属する大学で単位として認定され、学生にとっては、授業科目の選択の幅を広げることができます。
と両方向の単位互換になってるから、単位互換協定を結んでいる他大に聞いてみようとしか。
8ヶ月ぶりに学習センターへ行って面接授業を受けたけど
〆切当日で3つ目レポート送信完了
>>702 例えば横浜国大の学生が単位互換協定で放送大学の単位を取得しても
それは横浜国大の単位でしょ。
その後、放送大学に編入しても横浜国大の単位認定は最大６２単位まで
>>695 在学猶予と言っても、入り直せばいいだけでは？
>>709 関係大有りでしょ！
放送大学を利用した在学猶予特例は有名。他の通信より在籍に要するコストを抑えることができるからね。
>>711 最長10年なんだから、入り直しても通算されるでしょ。
>>709 逆、放送大学対策、放大の満期除籍１０年に合わしてるだろ
>>711 入りなおしても、最長１０年
Twitterやブログで書きまくってたヤツいたからな
卒業する気がないのに10年粘ってる学生は
JASSOのFAQに再入学を繰り返して返済を逃れてる、奨学生が問題視とあるから
奨学金猶予のために籍を置いているなんて論外で、学校から追放するといい。
>>717 それやわ。それだと在学期間最長何年とか出てきそうだけど。
在学猶予で10年間粘って、その後チビチビと授業受けたら、結構期間稼ぐことができる。
倍率の高そうな面接授業だけ申し込んでいれば安くすむ
申し込みだけでカウントされるの？
>>722 カウントされるよ
心理学実験が狙い目
当選したら金だけ振込んで欠席すればいい
>>723 栞には
>>在学年限内であっても、学費納入がない期間が４学期続くと、
>>除籍となります。
とあるけど
流石に一生とか死ぬまで在学猶予で奨学金を絶対に返さないようにしようとしてた人がツイッターとかブログに現れ実際に実践されてたから
こっそりやるような抜け穴的な悪事をネットで全世界にやってますって発信するっていう知恵者気取りのドクズのノータリン間抜け野郎の温床というかまさに巣窟だったもんな、この手のBBSも放大も
きっとお前らもマスク転売とかチケット転売とかで小銭集めに血道を上げる、傍から見ると何の価値も無い、虚しい人生をあくせくと無駄飯喰いながら生きてきたんだと思う
>>714 禿同。
事務方の人件費がかかるからね。
>>716 履修情況に応じたほうがいいかもな。
砲台におけるブランクの学期が無いとか。
遅かれ早かれ、対策されるとは思っていたよ。
なんていうかな、卑しい…
>>698 科目はなんだろ？レポートっていってるからオンライン？かな。放送科目とオンライン科目でちがってくるよ
奨学金もいまは借りてる金額が多い人がいるから大変だよな。俺のころは、私大で自宅で３万/月だった。合計１５０万くらいだったかな。１０年くらいで返したような気がする。
>>719 2年ごとに何か手続きしてたな、そういえば。今後は手続きしても10年がMAXということか？
授業受けても10年しか在籍できないと見て良いのだろうか。
>>725 在学猶予が10年というのは、放送大学だけの話なのだろうか？
放送大学がダメなら他の通信大学に入ればいいだけだが。
>>736 バブル時代なんて、奨学金は返さなくていいと言われていて、事実上返済していなかった。
バブルが崩壊して、いざ回収しようとした時、住所など何も分からなくて返済してもらうのを諦めていたくらいだからね。
>>739 それはないな。
教員のような免除職でもなければ、奨学金は返還するのが当たり前のことだった。
返さない不届き者がいたのは事実だが。
うーん
>>738 放送大学を狙い撃ちにしているわけではないが、コストの問題があり結果的に放送大学が多くなるだけ。
ミニマムなコストで在籍できることを考えれば放送大学強し。
>>741 制度論を語るのも結構だが、少なくとも返還義務があることを承知で借りているのだから、返すのは当然。
あと、成績優秀ならば返還免除もあるからね。
そもそも遊び目的や体裁目的で大学行く人に給付型を出す必要はない。大学の利用法方は人それぞれなので、遊び目的で大学に行くことまでは否定しないが、公的な資金で面倒を見る必要はない。
>>735 今年はお試しで放送科目とオンライン科目を1つずつ取りました
心理学概論とキャリアカウンセリング概説です
>>738 在学猶予が最大10年ってのはどこの大学でも大学院でも同じ。
放送大学以外の大学に在学しても同じなので他の通信に行っても意味がない。
放送大学を狙い撃ちした改正だろうが、すべての大学に適応される。
>>740 何も言ってんだ。支払ってる能無しいなかったぞ。あんなの払う奴が馬鹿というのが常識としてあった時代。
調べてみたら分かる。
>>745 それは放送大学で10年経過した後に、他の大学へ入り直しても、そこから更に10年にはならないってこと？
在学猶予は国会でも議論になったっていうしね。
>>747 ならない、通信制大学の猶予期間は１年、毎年申請して１０回目
で在学猶予は終了
在学期間じゃなくて支払い猶予期間の話だろ最初っから
借りた金返せの何が悪いんだろうね
本当に乞食の雑魚の巣窟っていうイメージを覆すのは難しいな
>>752 部外者が嵩にかかって責め立てるのは違うと思う、お前はたまたま乞食を見下せる恵まれた人生を歩んできたに過ぎない
お前が乞食じゃないとしてもそれはラッキーでしかないし卑しい性根が日本人の苛め体質を体現しているしメンタル乞食と言って差し支えない
「ほー、流石は高等教育を…生涯学習を貫く…エスタブリッシュメント層！」って感心させてくれよ…
選挙に行かないことやNHKの受信料を払わないことを
>>744 放送科目は、いまから郵送されてくる試験の受験票と解答用紙をもらって、試験問題はwakabaに掲載されるので、解答用紙を締め切りまでに郵送で送り返す。オンラインは科目によってちがうんだろうけど、最終レポートを締め切りまでに提出して、あとは各章が終わってればいいはず。
ʕ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʔ
どんな理由であろうと学問をつづけようとする高尚な人から、わざわざ
>>760 論点ずれていないか？
単に借りた金を返せってこと。
奪い取るわけではない。
借りた物返さなきゃ
グローバルスタンダードだと日本学生支援機構の貸与型奨学金は学生ローンと呼ぶので
俺は奨学金とは無縁だったが
踏み倒すのはいいけど名前金額他諸々を公開して半永久的に晒し物にするのはいいと思う
貸与型の奨学金という制度に文句をいう人が多いけど、そういう人たちは自分の大学生活が税金を投入して社会に貢献できる内容・貢献できるほど人物に成長したとだと言い張れるのかな？
実質中身はないのにお金と時間を費やして獲得した身分が
>>768 確かに大金投入して大学に行く価値がある人がどれほどいるのか？
我々庶民は放送大学で十分。
日本では元々大学に行くのはごく限られた一部の人間だけだったので
就職等で差がつけられるのは意味があった
VIDEO 「そもそも頭が悪い人が大学に行く意味はない」
頭が良いか悪いかは別にして、投資するだけの価値がなければ大学に行く必要はないし、本当に学びたいならば通信制など色々な選択肢はあるよね。
>>769 「大学に意味はない＝放送大学にはもっと意味がない」
と普通なると思うが
「放送大学には意味がある」となるのが放大生らしい
>>772 （放送）大学に意味を問うことなかれ
人生そのものに意味などないのだから
>>772 このキチガイ、自分の存在に意味があるとでも思ってるのかね？
低俗なニヒリスト気取って日本語がドヘタなくせに
>>618 お前のお待ちかねのヤツが来たぞ
しばらく来なかったのにどうしてくれるんだ
>>772 確かに大金投入して大学に行く価値がある人がどれほどいるのか？
我々庶民は放送大学で十分。
放送大学を見下している貴兄の見解にそってこの文脈を解釈するやらば
庶民は(一般の)大学に行く価値がない。
庶民は放送大学かお似合い。
となるのだから、論理的には
放送大学＜＜＜一般の大学
とならないかな？
何言ってるのかよく分からないけど
もしかして卒業率が低いのは学生である事を主の目的にしてる人が多いから？
>>723 受ける気もないのに心理学実験申し込むのやめてほしい
認定心理士の称号ゲットするのに心理学実験の受講資格ゲットするのが最大の難関なんだぞ
>>779 あなたは放送大学で人間関係が形成できなかったのか…
世界には、きみ以外には誰も歩むことのできない唯一の道がある。
>>782 心理学実験が面接授業の最大の難関だからなぁ。
心理学実験系以外はよほど少人数とかじゃなければ大抵何がしら当たるけど心理学実験だけはあちこち申し込みいるしな。
>>723 お前のせいで出たくても出られない人間が発生する
自己中なんだよ、控えめに言って死ねよ
>>751 支払い猶予期間なら、そう書いてるはずだが
生涯学習大学なんだから在学期間が最長6ヶ月でもかまわんよな
せめて全科生の4年くらいは必要だろ…
>>783 年齢・知能レベルの近い同質の仲間及び
教授らとの密な子弟関係などのことだよ
ただの「人間関係」ならご近所でもできる
>>743 小泉改革で、あらゆる所に皺寄せが来たのは確かだな。
奨学金制度も、かつては厳しい取り立てが無かったのに(抜けた組の組長も奨学金で大学行ってた)、今や、国が主導してるヤミ金になっちまったもんな。
取り立ても民間委託っていうけど、末端はまるで反社会的集団。
組長がかつて三下しながら返済した時代は、取り立て自体が厳しくなかったとはいえ、あの強面の柄の悪い組長だから回収する側がビビるかもな…は冗談として、表向きは若くして起業した社長だ。だから返済できたんだろう。
柄の悪い893風で、大声出して威張ってたのは本当。
“キャリアポルノ”と化す大学
http://agora-web.jp/archives/2036672.html 「だいたい大学のキャッチコピーが、学生の承認欲求を
刺激して、ただでさえ自我が肥大化している現代の若者たちを
煽りに煽っています」
「承認欲求に訴求する商品を、奨学金という将来をかたにした
借金を背負わせてまで通わせる大学というビジネスモデルは、
つくづく罪深いもの」
ほとんどの人が騙される
このキチガイのことを天才と呼ぶヤツのせいで調子づいてしまった
>>782 禿同
何でよりによって、人気科目の席を横取りしてまで申し込んだアリバイ作りをしようどするんだろうか。
トリクロロエチレンの事件も、中々取れないプレミアチケットの理由からだったよな。
てな訳で、心理学実験は、今後はWebだけにするほうがいいよ。講義室だと12〜24人とかしか受けられない。
俺は、取れるかどうか分からない科目に「第１希望」の権利を行使せずに、普通の科目の中から取りたい科目を取るようにしてた。今回はwebだったから取ってみたけど、1クラスで30人近く受講できるんで良かったよ。
実験データも30人分近く集まるんで、実験実習室の12人って意味あるのかと思う。
分析するなら人数多いほうがいいし、これからはwebが主流になるかもな。
在宅ではあったが、楽しい時間を共有できた福岡や岐阜の人達には感謝しているよ。
放送大学では知能がふた周りは低いと思われる連中に絡まれるw
>>794 「知能」も「仲間関係」も心理学の立派な研究対象（用語）だけど
何がおかしいの？w
>>796 「周り」は数値には使わないよ
「回り」でしょ？ バカだね
>>786 禿通り越して、琴稲妻同。
トリクロロエチレンの怒りの本当の矛先は、佐渡ケ嶽部屋の土俵の土にも及ばない「顔出さぬ居候」なのかも知れない。
>>796 高いつもりで低いのが教養
低いつもりで高いのが気位
深いつもりで浅いのが知恵
浅いつもりで深いのが欲望
厚いつもりで薄いのが人情
薄いつもりで厚いのが面皮
強いつもりで弱いのが根性
弱いつもりで強いのが自我
多いつもりで少ないのが分別
少ないつもりで多いのが無駄
頑張れ！
>>796 つまり、お前な、高橋。
巨人の加藤健がお前の後輩だからって、関川先生がお前の所の校長だからって、お前が威張ることじゃないんだ。
関川監督はたまたま人事異動でお前の所で校長として赴任しただけだ。履き違えるな。
>>803 ねえキチガイくん
そんなにNGばかり増やしてたら書き込む意味ないでしょ
死んだら？
>>806 ねえキチガイくん
そんなにNGばかり増やしてたら書き込む意味ないでしょ
死んだら？
試験問題サイトのユーザー名パスワードってワカバとかネットでは確認できんの？
>>806 ねえキチガイくん
そんなにNGばかり増やしてたら書き込む意味ないでしょ
死んだら？
※※※ ↓↓↓重要↓↓↓ ※※※
最近ここ来てなかったけど「放大脳」連呼やめたの？
>>814 昨日来たの含めて久しぶりだったんだけど、
そんなの突っ込みたいんだね。
>>815 物事を正確に指摘したら皮肉を言われるのか
何かやましいことでも？
受験用のマークシートと記述式の用紙が届いた
大学院大学いきたいから放送大学で学士とれるの助かるわ
今年1年生の者だけど、在宅試験のおかげで合格率100%ってことか
>>819 前回の平均点見てみ、１００点の科目なんかないぞ
解答用紙が届いた
>>820 よく読め！
819 名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 03d2-80jV) [sage] 2020/12/28(月) 16:19:04.17 ID:+bb6NEGN0
今年1年生の者だけど、在宅試験のおかげで合格率100%ってことか
運が良いのか悪いのかわからんな
合格率100％と書いているだけ。100点なんて書いていない。
もちろん、合格率100％というのもエビデンスもないし、推定としては不合格者もいるだろうけど…
>>823 1学期平均点56.5点なんて科目があるんだぞ合格率１００％か
>>821 科目によって違うから、指示をよく読む。
不足するなら両面コピーを取る。
>>825 すいませんでした、エビデンスさんにはかないません。
私の読解力のなさを反省します。
>>821 受験票に同封されてる
2020年度第2学期 学部単位認定試験 試験形式・解答用紙一覧
に、どちらを使うか指示があります。
wakabaの学内連絡 12/25日付けの
2020年度第2学期単位認定試験の受験票及び注意事項等について
にも添付されています。
これから向こう３〜４年間はコロナ禍（変種も含めて）で自宅受験だろうから
>>830 今日うちにきてたのは、通信指導の結果だけだった。多分、試験関係は今日発送
>>818 北陸先端とかそういうとこに行きたいの？
>>829 来年のいまごろはワクチンが普及してるから、チャンスは1学期で終わりだろう。
>>829 理数系の科目は自宅受験でも教科書の内容が理解不能で回答できない可能性がある
個人的には解析入門と線形代数学は分からない問題は全部サイコロ転がした
よくこれで単位取れたものだ
設問の選択肢がそのまんま、教科書に載ってるような問題なら
耳から入る英会話
>>838 理数系は自宅受験でも平均点が60点台や70点台の科目がかなりあるね。
どうしたもんかなァ
記述とマークシートが同封してあったから
問題がないだと？
>>848 まだ届いてません。
テキストは全部読みました。
過去問は２回分やりました（6割くらいできた）。
自宅受験のマークシート形式なので合格点は取れそう。
郵便量の多い年末だから、遅れるだろう
>>846 笑いを狙うならばもっと面白いのをヨロシク！
届いたよー これでひと安心。
選択肢の文章を捻ると正誤が変わる
>>852 オール丸Aで卒業なら
成績優秀として所長表彰があるよ
>>854 所長表彰とかやっているのは一部のセンターだけでしょ。
捻り問題は高校でも自動車学校でも出てたからどうってことないだろ
>>856 ２択なら、楽だけどね
５択で怪しい選択肢が２個以上あると、めんどう
本当にコロナ禍でさらに甘ちゃん卒業できる大学になったなw
>>856 自動車学校はそんなに捻ってないし、砲台の選択肢のような長文ではないぜ。
ま、仮免の学科は90点以上でないと受からないが。
問題文4〜10行、選択肢1〜3行×5、文章だらけなのは苦痛だぜ。
あとは、○か×かの2択って、他の選択肢が手掛かりにならないから、楽とは言えないよ。
文章読むのが面倒臭いんだよなあ。だから高校の現代文は良くなかった。(古典はマシなほうだが)
>>858 問題は難化しそう。
予備問題だって、本来は通常の試験が水害や交通麻痺で受けられなかった人が後日に会場で受ける代替試験用だから、センター試験の追試の考え方同様、少し難しい問題にしていた。(この場合は採点考慮無し;勉強期間を長く取れる代償)
予備問題を1学期に使い果たしたから、今度は改めて難しい問題を作るだろう。
>>860 文章読むのが面倒なやつが大学生やるなよ
マンガ読んで酒とオナニーだけの生活してろ
>>863 私も届いていない
年末の郵便事情のせいだろう
気長に待とう
受験票２８日発送、年末に９万通持ち込まれた郵便局も大変だね
関東在住ですが、受験票今日届きました
>>868 wakaba→教務情報→単位認定試験時間割照会（学生用）→検索
→受験票出力
解答用紙ならいざ知らず受験票なんて特に届かなくても困らないだろ
>>869 ありがとう。本部からの通達が多くて整理しきれてないので助かる。
本部からの郵便やWAKABAでのお知らせ、センターからの郵便とかHPとかGmailとか
情報源がいろいろあるけど、どこかに一元化してほしい。
試験の解答も、消印有効になってたりするから、この年末年始の時に配布物はよく確認しよう。
>>870 記述式の場合、受験票記載の記号番号が必要なんだよね。
>>871 そうおもう
>>656 なので，私は2度めの放送大学
手続きが簡単すぎる
なんかのテキストにもあったけど臓器移植の
はいかいいえの割合
尋ね方でめちゃ変わるってのみて納得
>>829 3-4年続きますかねえ
そういう気もします
だとすると，卒業（大卒資格）だけが目的
の方には最高の選択肢ですね放送大学
奨学金返済が強制的に始まる10年後。自殺者数が跳ね上がるな
奨学金猶予を１０年も続ける図太い奴が自殺なんてするかよw
奨学金の延滞率は平均1.3パーセント
逆にいや98.7パーセントが真面目に返してる
まともに返してる殆どが馬鹿をみないようにしなきゃ
https://toyokeizai.net/articles/-/168512 >>877 借りたものは返すのは当たり前。
最初から借金とわかっていたのだから、後だしじゃんけんで文句を言ってはいけません！
むしろ、返さない理由を知りたい。
奨学金を返さないとか、この国のモラルも低くなったものだ。
>>879 そんなに返してるのか、アホかよ。
シナチクは返済不要の奨学金をバンバン貰ってんのに。日本に1円も還元しないどころか反日活動すらやってるわ。
もう一度言う。アホかよ。
奨学金返済完了した人なんて
俺自身が完済したから
払う必要がない。だったシナチクにも払わせろと。足枷つけてどうすんだよ。日本終わらせるつもりか。
奨学金借りて大学で遊び呆けてればツケが回るのは当然
>>888 むしろ、知り合いにはきちんと返済している人か、一種借りて成績優秀で返済免除になった人しかいないのだが…
踏み倒そうとしている奴なんて見たことごない。
奨学金は上位大学への給付型だけでいいよね
>>888 お前を含めて類友の民度が低い同類の中だけで
断定した口叩くなよ
>>893 有利子を民間に限っちゃうと、第一の保証人たる父兄の信用状態によって
借りれたり借りれなかったりする状況が発生してフェアとは言えないので
国が貸し付ける意味はあると思う
誰もが誰も、両親健在でブラックでないとは限らん訳で
しかし、就職先という出口戦略を用意できないレベルの大学で有利子貸与型奨学金を貸し与えるというのは
>>898 ここは大丈夫だけど、通学制の大学は23歳を超えて通学してると笑われるようだよ
日本の教育は遅れてるよ
>>899 東京医科歯科大学はそんなことないらしい
つまらん文系私立と違うんだってさ
>>896 一般の労働者は高卒で十分。
一部の管理職だけが大卒で良い。
警察や自衛隊みたく、管理職と一般職を分けてしまえば良い。みんなで横並びに出世する必要はない。
>>899 授業料払えば、１００％卒業できる大学だろ、たしかに留年は恥ずかしいな
>>900 専門職養成みたいなところはまだマシかな
海外のように他大も歳取って通学しててもおかしくないようにならないとね
日本はリカレント教育が根付いてないから
奨学金借りて10年以上大学に滞留していたら借金2000から3000万円近くにはなるだろ？
>>902 大学の勉強はしたいけど、管理職なんて御免だ。
ま、893組長のもとで係長級の三下奴やってた訳だが、組長のもとで部課長級の若頭に昇進したんでは殺されると思った。
一番いいのは主任の一つ前、上級社員だな。
>>905 色んな話をごちゃ混ぜにしてませんか？
ポスドク問題は政策的にも大きな問題ではありますが、この掲示板で非難の的となっているのは放送大学など安価に在籍できることを利用して返済猶予を利用している人たち(言い方は悪いが賎しい人)では？
ポスドクと賎しき民を同列に語るのは筋が悪いと思うが如何でしょうか？
>>899 笑ってる奴が馬鹿だと思うので、気にしなけりゃいいんですよ
それで済む話
借りた金を返したくないのは誰でもそうだろ
>>909 性善説を採る人は裏技を見つけても実行しないと思っている
性悪説を採る人は裏技を見つけたら必ず実行すると思っている
そして知恵のある人は裏技を見つけると実行し、実行したことは誰にも言わない
愚か者が類を呼ぶ
性善説と性悪説の意味間違えてる奴多すぎ
要するに誰だって先天的才能を持っているのだから努力しろ言っているのが性善説
これシンプルに思想で言うと近代的理性を信じてるかそうではないかでしょ
というか奨学金問題は倫理学の良い題材になりそうだな
>>909 自分は借りたものは返すのは当然だと教えられて育ったので、借金を踏み倒そうなんて思ったことはない。むしろ、借りた恩に対して礼を上乗せするくらいだ。
ただし、成績優秀者での返済免除は努力に対するご褒美と思って狙った。
踏み倒しと返済免除の特典は別物。
まあ、踏み倒し前提で悪意を持って
>>916 いや道徳よりもうちょい複雑だと思う
「貧しい人が子供のために食べ物を盗む」のは子供が助かるからかまわないとするか
「子供のためなら食べ物を盗んでもよい」という規則があれば窃盗が横行して治安が悪くなるからいけないとするかとかの
規範倫理学の議論だと思う
>>919 確かに収入と支出のバランスは真面目に働いていても厳しいね。
衣食住支給の自衛隊万歳！
>>909 日本人とは思えないような発想だね。
借りたものは必ず返すものだと教えられずに成長してしまったのか。
>>924 この議論に国籍は関係ない
お前はネトウヨか
借りたものを返すのが当然だと考えるのはいい
だけど、返したくないできれば踏み倒したいと考える人もいる
それだけのことだろ
前者が後者を非難する絶対的な根拠はない
>>927 絶対的な根拠はないと言うけれど、道義的な問題はそもそも慣習条理によるところが大きい。
踏み倒すという思考は道義的に問題では？
道義的な問題に根拠根拠ということが、そもそも道義的問題を理解していないことになりませんか？
若くして奨学金の返済完了をした人は
>>929 若くして完済なんて話はこれまででていないのでは？
組長なんか、奨学金借りても返済しきって27で組事務所（表向きは会社）作ったぜ。
>>931 悪い人格好良いと思う人ですか？
万引きとか自慢する人ですか？
>>928 道義的に問題だと何が悪い
つまり悪いことして何が悪い
ということになってしまうのですよ
だからそういうのは根拠になりません
したがって道徳などで他人を非難する場合はどうしても最後は破綻します
ちなみに私は奨学金など借りずに大学を出て普通の社会人をやってますので
これは理屈のうえでのお話です
>>932 いいや。
組長は理不尽に怒鳴るしエロに走るし、人間として軽蔑してる。
けど、27までに(堅気の人に迷惑かけることなく)奨学金返して、会社も立ち上げたのは事実。
税理士の受験資格取りたくて法律系の科目を1個取ればいいらしいんだけど
他大（理系通信）から単位互換で来学期2科目取ろうと思ってます。とりあえずこれは取っとけみたいなおすすめ科目があったら教えてほしいです
>>936 単位互換って何でもかんでもいいわけじゃないぞ。
大抵、受けられる科目に指定があるぞ。
>>939 俺は組抜けしてるし、完全に堅気。(っつーか、ハロワの求人を通して×三下○係長級で入っただけ。あくまでエンジニアだよ)
組長だって、本当の組長じゃないんだよ。
社長が単に柄が悪いだけだから、クレヨンしんちゃんの組長先生に例えて組長って呼んでるだけ。
暴力団でなくて香具師…でもなくて、アイディア持った社長が発明品を出して儲けてるだけ。
大企業ではなくて、小企業だから、トップが変人なんだよなあ。
通報して誰が捕まるの？
組長だって単に怒鳴り散らしてるだけだし、そもそもこっちが組長とアダ名しただけだもん。
暴力団なんて時代遅れさ。
>>935 憲法でも民法でも刑法でも法学入門でもなんでもいいぞ
簿記会計や経済学でもいいから好きなもの取りな
>>921 苦しいかな？
何で「俺みたいな無学な人間」が「勉強不足の勝手な解釈」が出来るのは理由があるのよ
「本質」を見極めようとするとあらゆる修飾を取り除いて「単純化」するわけ
その過程で「善」の観念が思い浮かぶ
すると何故か否定項の「不善」が思い浮かぶ
で不善を言い換えると「悪」となり
自然と二項対立「陰陽」になる
それが人の本質「性」の属性として単純かつ純粋に「性善」「性悪」が時代を超えて受け入れられる概念となった
それを告子が古代ギリシャ的な「タブラ・ラーサ」で止揚したんだけど
儒家が「陽中陰・陰中陽」とか複雑な事象を複雑に考えられる俺たち最強！って
単純化思考を排除したから
「俺みたいな無学な人間」が単純かつ純粋に時代を超えて受け入れられる概念を「高校の倫理」の教科書を越えて使用し続ける、ってこと
遅レスかつ長文スマソ
>>933 マスクをせずにピーチの飛行機から下ろされて、損害賠償と騒いでいる人と同じ臭いがする。
道義的とか、慣習とか、マナーとかはビジネスの世界でも重要じゃないか？明文規定がないと従えないのかな？
慣習は法廷の場での判断にも用いられる機会多いしね。
>>943 マスクの人は確信犯でしょ
本来の意味での
それとは違って、マスクの人が主張することも、あなたの言う道義的やマナーも、同じレベルでイデオロギーに過ぎないということなんですが
もうちょっと哲学的に考えてくださいよ
>>944 最高裁の裁判例を読んでも、常識に従って妥当な結論ということしか言ってない。それだけ常識って大事。それを蔑ろにする人が多くなるから世の中がギスギスする。
つか奨学金を踏み倒すなんてゴミカスのやることでしょ
奨学金を返済するのは当然のことだけど、これだけ奨学金の利用者が多くなれば昔と違って返済するのが難しい人が出てくる。それでも在学返済猶予を使って踏み倒しをねらっている人は俺の知る限り最初から返済する気はないし、余裕で逃げ切れそうだよ。本人も歳をとったし、保証人の親も亡くなっちゃったもんな。
>>940 通報にビビってツマンネー言い訳するくらいなら、最初から与太話なんて
イキって吹いてんじゃねーよカスwww
>>949 万引き自慢とかそういうレベルと同じなので、怒らずに生暖かく見守りましょう！
>>949 だから、なんでビビらなきゃならんの？
単に社長を組長って揶揄しただけなんだが。
あんな野郎でも返すものは返したってのが本質なのに、勝手に取り違えてるのはどこのどいつだ？
たから、てめぇは指詰めろ。
>>948 良くも悪くも、小泉改革で露になっただけの話なんだよな。
改革！改革！改革！の小泉総理を国民が支持してしまった。
小泉改革の良し悪しは別にして、国民は小泉改革を支持したのは小選挙区の票の半数割れではあったが議席では大勝したのは事実。
郵便局だけでなくて、特殊法人や奨学金、あれこれ手をつけたもんな。
奨学金問題は必ずこうなると思ってたんだが、取り立てがヤミ金レベルになったもんな。
奨学金借りた人は、ガンガって返済してくれ。
踏み倒しが最初から目的だった人は、有罪(執行猶予あり？)判決出ても文句言うな。
俺の友達の知り合いの関係者は
横暴な上司くらい、どこの会社にでもいそうなものだが。
やってみて思ったんだが情報コースって微妙じゃないか？
通学の大学はプログラミングやAIブームのおかげで情報系の人気が情報してるらしいけど、
>>956 ミス
× 情報系の人気が情報してる
○ 情報系の人気が上昇してる
組の名前出して指詰めろとか恫喝してるから通報されたら暴対法でしょっぴかれるね
>>955 なに言ってるんだ？プログラミングって今後最も重宝する分野だぜ
それをどう活かすかは自分次第よ
俺は社会だが旧時代の勉強してる気分になるわ
だからむしろ情報に移りたいと後悔してるほどや
園だの組だの保育士試験の話を始めてから増えたねえ。
>>959 でも放大のレベルは、まだ独学の方が良いレベルだろ
>>961 市販の参考書のほうが遥かに使えるという点では同意
それについてはどのコースも同じだけど・・・
今すぐ役に立つ知識やスキルなら Udemyでもやっとけばいいんだけど
>>945 箱根駅伝で
「沿道での観戦は御遠慮ください」
とアナウンスされているのに、
「遠慮であり禁止ではない」
とか屁理屈をこねて観戦する。
そういうレベルの人間なんだろうね。
>>967 もはや反論になってないよ
倫理学を勉強してくださいね
>>968 貸与型奨学金を踏み倒す
という行為に対して貴兄が倫理学的に分析するとどういう評価になるのか御教示願いたいですね。
自分は情報コースいいとおもうけど。
情報コースの存在意義は否定しないけど問題は無いようなんだよな…
奨学金を踏み倒すことによるペナルティを甘受するなら全然踏み倒しても良いと思うよ
>>979 確かにプログラミングだけやりたいなら専門学校がいいね。
自分はいまやってるITに関係ない業務プラス、
社内ヘルプデスク的なことをやりたいからさ。まあいろいろさ。
奨学金を踏み倒すというのではなく
>>980 踏み倒すことに対する倫理的な評価を伺っています。
悪いという評価まではしていません。
倫理的にはどうなるのでしょうか？
>>984 奨学金を借金と知らなかったというのは言い訳ですよね。
そもそもここで非難されているのは、在学猶予特例を悪用して踏み倒しを狙う乞食根性だったような気がしますが…
>>981 奨学金で自己破産まで行く人なんて滅多にいないだろ
差し押さえされるか消滅時効まで逃げ回るかじゃないの
どっちにしても他人のことだからいいじゃないか
>>985 そうじゃなくて、お前が道義的とかマナーとか愚かなことを持ち出すからもっと勉強しろと言ってるんだけど
いやおるよ
通信制大学に対する
>>986 ま、決まったことは仕方ない。
まだ10年(残り9年？)は猶予が与えられたんだ。
該当する人は、その間に返済のプラン立てとけ。
以前のルールで奨学金借りてた人は、ここまで取り立てが厳しくなるなんてこと考えてなかっただろうし、普通だと思う。
今の基準なら、大学進学後はバイトは避けられない。
ゴミ売の新聞奨学生で進学する人もいるが、主にゴミ売の専門学校だろう。
こう考えると、進学って意味あることなのか。
女子学生はパパ活必須になりつつあるよ
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